Emnet gir innføring i logistikk og vektlegger begrepsapparatet som blir brukt og innlært via PBL-metodikk. Emnet tar for seg logistikksystemet for enkeltvirksomheter, integrerte verdikjeder samt utvikling mot helintegrerte forsyningskanaler. Logistikkaktivitetene for enkeltvirksomheter fra innkjøp via lager, produksjon, emballering, transport/distribusjon og kundeservice blir gjennomgått. Emnet gjennomgår også utviklingen av elektroniske standarder som et ledd i utviklingen mot integrerte verdikjeder.

 

 

Kunnskapsmål

• Kunne forklare logistikkfagets historie, tradisjoner og egenart
• Kunne forklare grunnleggende teorier, modeller, metoder og begreper i faget

 

 

Ferdigheter

• Kunne analysere en virksomhet ut fra logistikkens internperspektiv ved bruk av teorigrunnlag fra logistikkfaget og trekke egne konklusjoner
• Kunne analysere en forsyningskjede ut fra logistikkens kanalperspektiv ved bruk av teorigrunnlag fra logistikkfaget og trekke egne konklusjoner
• Kunne anvende grunnleggende logistikkmodeller og metoder til å løse praktiske problemstillinger i bedrifter og forsyningskanaler med vareflyt

 

 

Generell kompetanse

• Vise evne til å kunne analysere et komplekst problem ut fra en situasjonsbeskrivelse og vise evne til å løse problemet ved bruk av metoder og modeller fra logistikkfaget
• Vise evne til å trekke inn oppdatert sentral kunnskap ved problemløsning

 

 

 

Norsk

 

 

Forelesninger og seminarer

 

 

Arbeidskrav: To caseoppgaver som løses i gruppe og vurderes til godkjent/ikke godkjent. For å få avlegge ordinær eksamen og kontinuasjonseksamen i emnet er det en forutsetning at caseoppgavene er godkjent.

 

Eksamensform: To timers skriftlig eksamen med påfølgende 48 timers hjemmeeksamen som teller 100% på karakter.

 

 

 

 

 

 

Ta kontakt med instituttet/fakultetet